话说这天，老张窝在沙发里刷手机，突然一条推送跳出来：“史上最牛父母教育案例大公开！”他乐了，心想这年头，能让人眼前一亮的育儿法可不多。点开一看，嚯，标题赫然写着《中外名家言行教育格言与故事》，作者是个叫李想的家伙，简介里说全书分三部分，从孔夫子到爱因斯坦，连带着一些曾国藩、梁启超这些咱民族的代表人物都给捎上了，讲他们怎么当爹妈，怎么教育娃的。

老张这好奇心就上来了，想这帮响当当的人物，育儿的水平能差到哪儿去？于是乎，他顺手就下单了，想着先睹为快。第二天书到了，他迫不及待地翻开，嚯，嚯，还真不是那种线装古籍，就是普通的白话文，旁边还配着些简笔画，一个个小故事，看着挺顺眼。

他顺手翻了翻，嚯，就第一页，讲孔老夫子的。原文是“温故而知新”，老张记得这句，但书上这故事讲得挺有意思：原文是孔子看着一群孩子玩，有个孩子把东西弄错了，孔子没直接批评，反而问那个孩子：“你知道这个是什么意思吗？”那孩子说：“不知道。”孔子就耐心解释，最后孩子明白了。老张咂摸着味儿，“所以啊，孩子做错事，不能一上来就劈头盖脸一顿吼，得先问问他是怎么想的，背后原因是什么。”他邻居家小李，七岁，昨天把桌上的花瓶给打碎了，小李吓得直哭。他媳妇直接就抄起笤帚疙瘩就要打，吓得小李连声求饶。老张赶紧拦着，跑过去问小李：“你是怎么弄碎的花瓶？”小李说：“我看那花瓶好看，想拿起来给妈妈看，结果没拿稳……”老张这才意识到，孩子漫不经心的话里还有一段没说出来。还好他拦得快，不然真打坏了小李的好奇心。这孔夫子的“温故而知新”，归根结底还是得从“问”开始，不能简单粗暴地指责和惩罚。

接着往下看，又翻到了曾国藩。原文是曾国藩的“家训十二则”，其中一条是“书蔬鱼猪，告亲尝之以为切；早扫考课，告亲习之以为本。”这看着密密麻麻挺像老古董，但故事讲得挺实在：曾国藩家书里经常跟儿子讲怎么种地、怎么喂猪、怎么打理家务，这当然是作为父亲关心儿子，但更重要的是在告诉儿子，这些看似不起眼的家务活，是立身之本。