“喂，张三，脸红什么？昨晚跟对象吵架了还是抄数学题抄到肾虚了？”我推了推鼻梁上根本不存在的眼镜，咧嘴一笑，伸手就拍了拍他结实的后背。

张三瞅了我一眼，那眼神，标准的不耐烦，但还是没说什么，又拿起笔，颤巍巍地在草稿纸上演算起来。这家伙，平时最是嚣张，可一碰到数学题，那叫一个怂。黑板上的压轴题确实有点难，虽然我这课代表自认不算差，但也不能一下就点破嘛，得给他们留点面子。

“切，装什么懂，”前排的体育委员李四撇了撇嘴，嘴里叼着一根棒棒糖，唾沫星子都不知道喷哪儿去了，“林凡讲的那套鬼画符，我瞅着就烦。不就是几个变量套公式嘛，咋就那么复杂？”

得，典型的体育生思维，直接忽略过程，只想看结果。李四这小子平时仗着是体育特长生横得很，但脑子确实转不过弯来。我正想接话，靠窗的小胖子王五突然“噗嗤”一声笑了出来，指着李四的鼻子嚷嚷：“四哥，你这脑子，连我带球砸你脑袋都转不过来呢！”

李四立马炸毛，作势就要去打王五，但王五缩在座位上，机灵得很，一溜烟就钻到了桌子底下。教室里顿时哄堂大笑，连张三都忍不住嘴角抽搐了一下。得，气氛还行，总算没再沉闷下去了。

“好了好了，都少说两句，专心搞题，”我清了清嗓子，正式开始发挥课代表的作用，“这道题关键就在于，首先要找准函数的增减区间，然后……”

我清了清嗓子，开始滔滔不绝地讲起来。讲着讲着，我发现手边居然摸到了一叠卷子，是上周数学老师发下的测验卷子。这事儿有点蹊跷，我记得我昨天把卷子都收起来了啊？

我下意识摸了摸口袋，嘿，教案本里怎么也塞着一份？不对劲！我假装整理讲台，不动声色地把卷子往抽屉里一塞。这鬼东西到底是怎么回事？难道有人……偷我的卷子？

我压下心头的疑惑，继续埋头讲课。讲着讲着，眼角的余光瞥见张三的草稿纸上唰唰唰写着什么，速度快得像在画图。这家伙平时不学不学，今天怎么突然认真了？

下课铃一响，我立刻像 transformer 一样变身，冲到张三面前：“张三，怎么样？