秋风刮得正猛，orro教室里连根头发丝儿都飘得东倒西歪。我缩在讲台后面，把衣服的领子一直拉到大腿根，还是挡不住那股子寒气往骨头缝里钻。身旁几个学生正侧着耳朵听讲，手里攥着铅笔，笔尖在桌面上戳得吧嗒吧嗒响，跟赶集似的。

我瞅着他们那魂不守舍的样子，心里直痒痒。这帮家伙，真就活该被这种天书般的物理原理摁在地上摩擦吗？我把白板上的结构图又用红笔画了几个重点，墨水刚干透，就被一阵窸窸窣窣的骚动给打断了。

啥情况？还早得很啊。我抬眼过去，看见后排靠窗那帮平时最拽的男生，正交头接耳，有个叫李菜的，正一脸严肃地掏出一团皱巴巴的纸巾，使劲擦着嘴边的口水。他那张死人脸一绷紧，我就知道没好事。

他们突然噗嗤一声笑起来，像发现了新大陆似的。我也跟着凑过去看热闹，就看见那团纸巾上用铅笔歪歪扭扭地画着一个符号，形状像个小蝌蚪，尾巴还打个弯，活像某种原始的图腾。

“卧槽，这谁画的？”我故意压低声音问。 “操，你来看啊，王老师，”李菜把纸条翻过来，另一面画着一个更复杂的图形，像把一个正方形给扭成了麻花，四个角还伸出了不协调的触手。 “这是啥玩意儿？”我皱着眉，心里直犯嘀咕。最近这帮学生越来越不对劲了，前一秒还跟你装乖，下一秒就整出这种幺蛾子。我让他们把纸条交上来，他们死活不乐意，反而越围越紧，像看稀罕似的。

“老师，这……这是咱们班专属的暗号，”一个平时不起眼的小个子突然冒出来，一脸“我懂”的表情，“我们发现，只有对着这个符号念特定的咒语，墙壁上的涂鸦才会显灵。”

我差点一口气没上来，差点被自己刚吞进去的凉茶呛死。墙壁上的涂鸦？那玩意儿都是他们上小学的时候乱涂乱画留下的，现在都过时成狗皮膏药了，居然还能显灵？我随手抓起板擦，就要去擦掉那该死的纸条，突然发现，那符号好像……好像是我昨天晚上看到的涂鸦里的一部分。

那晚我失眠，借着月光溜到教室外透气，就看见几个熟悉的身影在教室窗户前晃悠。